الموضوع: في شأن تتبع انطلاق السنة الدراسية 2026/2027.
المرجع:
– خارطة الطريق 2022-2026 من أجل مدرسة عمومية ذات جودة.
– المقرر الوزاري رقم 047.26 بتاريخ 3 يوليوز 2026 بشأن تنظيم السنة الدراسية.
– المذكرة الوزارية رقم 23/22 بتاريخ 18 ماي 2023 في شأن تنزيل مشروع مدارس الريادة.
– المذكرة الوزارية رقم 24/138 بتاريخ 18 مارس 2024 في شأن تنزيل مشروع إعداديات الريادة.
سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله،
وبعد، ففي إطار التدابير المتعين اتخاذها لضمان دخول مدرسي وفق مقتضيات المقرر الوزاري رقم 047.26 بتاريخ 3 يوليوز 2026 بشأن تنظيم السنة الدراسية 2026/2027، يشرفني أن أطلب منكم، كل حسب مسؤوليته، الحرص على التتبع المنتظم لمختلف الإجراءات والشروط الكفيلة بضمان انطلاقة فعلية للدراسة في الآجال المحددة بمختلف المؤسسات والأسلاك التعليمية، خاصة ما يتعلق بتأهيل الفضاءات وتجهيز المؤسسات التعليمية، وانطلاق خدمة الإيواء بالداخليات ودور الطالب والطالبة، وخدمتي المطعمة والنقل المدرسي، والتأكد من توفر الكتب واللوازم المدرسية بمختلف نقط البيع.
أولا: التحاق التلميذات والتلاميذ وانطلاق الدراسة فعليا يوم 7 شتنبر 2026
اعتبارا لما يكتسيه التحاق التلميذات والتلاميذ في الوقت المحدد من أهمية بالغة من أجل الاستثمار الناجع للزمن التعلمي وتمكينهم من الاستفادة من البرنامج الدراسي كاملا، ونظرا للأهمية القصوى للأنشطة المبرمجة في بداية السنة الدراسية، وجب التأكيد على ضرورة اتخاذ جميع التدابير اللازمة لضمان انطلاق الأنشطة الصفية بشكل فعلي وملزم يوم 7 شتنبر 2026 بمختلف المؤسسات والأسلاك التعليمية، دون انتظار التحاق التلميذات والتلاميذ المتأخرين عن الموعد المحدد ضمن المادة 6 من المقرر سالف الذكر، مع الحرص على عدم ربط التحاق التلميذات والتلاميذ بفصولهم الدراسية بأداء واجبات التسجيل.
ومن أجل ذلك، يرجى من السيدتين والسادة مديرتي ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والسيدات والسادة المديرات والمديرين الإقليميين، في إطار المسؤوليات الملقاة على عاتقهم، كل حسب نطاق مسؤوليته وتخصصه، تفعيل التدابير أسفله:
على مستوى المؤسسات التعليمية:
– الحرص على التسجيل اليومي للغياب انطلاقا من يوم 7 شتنبر 2026، وموافاة المديرية الإقليمية به بشكل يومي.
على مستوى كل مديرية إقليمية:
– تجميع المعطيات الخاصة بتتبع الغياب ووضعية التحاق التلميذات والتلاميذ وانطلاق الدراسة ضمن تقارير تركيبية مركزة وفق نماذج موحدة للتتبع سيتم وضعها لاحقا رهن إشارة المسؤولين عن العمليات الواردة في هذه المذكرة، وموافاة الأكاديمية الجهوية بها.
على مستوى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين:
– إعداد تقارير تركيبية جهوية تضم مختلف المعطيات الخاصة بوضعية التحاق التلميذات والتلاميذ وانطلاق الدراسة، توجه بشكل يومي للمديرية العامة للعمل التربوي، بعد استثمارها من طرف اللجن الإقليمية والجهوية من أجل تحديد مكامن الخلل واتخاذ التدابير اللازمة لتصحيح الوضعية.
– التواصل مع أمهات وآباء وأولياء أمور التلميذات والتلاميذ في شأن الانطلاق الفعلي للدراسة وضرورة التحاق التلميذات والتلاميذ بفصولهم الدراسية في يوم 7 شتنبر 2026.
ثانيا: تتبع توفر الكتب واللوازم المدرسية
حرصا على تمكين جميع التلميذات والتلاميذ من الكتب واللوازم المدرسية في الوقت المحدد، يتم اتخاذ التدابير اللازمة للتأكد من مدى توفرها بالمكتبات ومختلف نقط البيع، من خلال الإجراءات التالية:
على مستوى المديريات الإقليمية:
– إحداث خلية إقليمية لتتبع توفر الكتب المدرسية تحت إشراف مباشر من طرف السيد(ة) المدير(ة) الإقليمي(ة)، تضم عددا كافيا من الأعضاء، بما يتيح إمكانية تغطية جميع نقط البيع بالمجال الجغرافي للمديرية الإقليمية، على أن يتم تكليف منسق إقليمي لهذه العملية من بينهم.
– استصدار أوامر بمهمة لأعضاء الخلايا المحدثة إقليميا من أجل القيام بزيارات ميدانية للمكتبات ونقط البيع ابتداء من يوم الجمعة 28 غشت 2026، قصد الوقوف على وضعية تزويدها بالكتب المدرسية المقررة بجميع الأسلاك التعليمية، ورصد أي خصاص أو تأخر في التوزيع.
– برمجة لقاءين كل أسبوع على الأقل، وكلما دعت الضرورة لذلك، برئاسة فعلية من طرف السيد(ة) المدير(ة) الإقليمي(ة)، لاستثمار التتبع المنتظم والميداني لوضعية توفر الكتب المدرسية بالمكتبات ومختلف نقط البيع، واتخاذ ما يلزم من إجراءات بتنسيق مع المسؤولين الجهويين لضمان توفر الكتب المدرسية بالمكتبات ومختلف نقط البيع.
– التنسيق مع مصالح الولايات والعمالات، أقسام الشؤون الاقتصادية والتنسيق، من أجل تتبع تموين المكتبات ونقط البيع بالكتب المدرسية، ورصد أي خصاص أو أي ممارسات قد تعيق التزويد بشكل عادي بالكتب واللوازم المدرسية.
– تعزيز التنسيق مع جمعيات أمهات وآباء وأولياء أمور التلميذات والتلاميذ في شأن توفر الكتب المدرسية بالمكتبات ونقط البيع.
على مستوى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين:
– تنسيق التتبع المنتظم والميداني لوضعية توفر الكتب المدرسية بالمكتبات ومختلف نقط البيع.
– الحرص على التواصل مع الخلية المركزية للدعم والمواكبة واليقظة بشكل منتظم في شأن وضعية الخصاص المسجلة في الكتب المدرسية.
هذا، وبالنظر لما يكتسيه هذا الموضوع من أهمية بالغة في ضمان انطلاقة للدخول المدرسي 2026/2027 وفق مقتضيات مقرر تنظيم السنة الدراسية، أدعوكم، كل من موقعه ومسؤوليته، إيلاءه العناية اللازمة، والعمل على ضمان التتبع المستمر والدقيق لوضعية التحاق التلميذات والتلاميذ وانطلاق الدراسة ومدى توفر الكتب المدرسية، مع موافاة مديرية العمل التربوي بكل المعطيات المسجلة في هذا الشأن، على أن تتم مواكبة مختلف العمليات من طرف المفتشية العامة والمفتشية العامة للشؤون التربوية.
والسلام.